Québec Urbain

L’Urbanisme de la ville de Québec en version carnet…


Agrandissement du PEPS – état des travaux (2)

Par Envoyer un courriel à l’auteur le 6 mai 2012 9 commentaires

Depuis novembre que ce projet n’avait pas mis à jour, une petite visite s’imposait.

Agrandissement du PEPS – état des travaux.

Voir aussi : Arrondissement Ste-Foy / Sillery / Cap-Rouge, Infrastructures sportives.


9 commentaires

  1. christian

    7 mai 2012 à 08 h 55

    Voir des photos de chantier, ça fait changement des: « Le gouvernement devrait annoncer sous peu que le projet du Super Peps va se mettre en branle » qu’on a entendu à de nombreuses reprises ces dernières années…

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  2. Francis L Utilisateur de Québec Urbain

    7 mai 2012 à 17 h 35

    Dans le contexte actuel, et même si l’Université Laval ne paye rien de cette infrastructure directement, je crois qu’une majorité des étudiants auraient préféré que l’on redirige cet argent dans l’éducation plutôt que dans le béton.

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    • Pier Luc

      7 mai 2012 à 19 h 49

      C’est pour l’éducation physique ce béton…

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      • Francis L Utilisateur de Québec Urbain

        7 mai 2012 à 23 h 34

        Les cours d’éducation physique ne sont pas obligatoires à l’université ;)

        Blague à part, ce n’est pas nécessairement mon opinion, mais celle que j’ai pu entendre sur le campus. Je crois que personne ne remet en question l’utilité du projet, mais simplement les priorités du gouvernement actuel.

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      • Pier Luc

        8 mai 2012 à 08 h 00

        Je pense que le sport ça doit faire partie des priorités. En ce moment les rouges pensent juste à tout plein d’endroits pour couper. Mais je suis certain que si toutes les coupures proposées se font, il y a un paquet de rouges qui vont être en colère.

        Ce qu’il faut c’est être équilibré. Garder les coûts accessibles tout en gardent une bonne qualité d’enseignement sans trop endetter le Québec.

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  3. jac

    7 mai 2012 à 22 h 15

    @laer
    Dans le contexte actuel , beaucoup d’étudiants auraient préféré qu’on dirige les énergies vers l’éducation …plutôt que vers le politique (militante)

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